2日

10:00

∫

10:45

[A-1] 一松 信（日本数学検定協会）校）

「三角形の『新四心』，特に『和心』について」

[B-1] 大西俊弘  （奈良女子大学

           文学部附属中等教育学校）

「Anamorphosis（歪み絵）を作ろう」

[C-1] 片岡 啓（大阪府立吹田高等学校 定時制）

「T^３ナッシュビル（2003年3月）から」

11:00

∫

11:45

[A-2] 川谷亮治（福井大学工学部）
高田直人（長野県駒ヶ根工業高等学校）

 「Technologyでおもちゃを動す？！」

[B-2] 石川理雄

    （愛知教育大学附属高等学校）

「テクノロジーは，学びの可能性を拓くか」

[C-2] 牛丸 誠

（兵庫県立姫路工業大学附属高等学校）「数列の面白さと２次関数のドリル」

13:00

∫

13:45

[A-3] 長水壽寛

    （福井工業高等専門学校）

「３辺の長さが整数である三角形について」

[B-3] 高野良昭（清風高等学校）

「初めての人のための関数のグラフ」

[C-3] 横山元則

　　（兵庫県立明石清水高等学校）

　安随 敬

　（兵庫県立三田祥雲館高等学校）

「グラフ電卓を利用した置換積分のスムーズな導入法

14:00

∫

14:45

[A-4] 数ナビ活用研究会
        発表代表者・阿蘇和寿

          （石川工業高等専門学校）

「よりよい数学の授業に向けた               
トータル・アプローチ計画」

[C-4] 細矢和博
（東京大学教育学部附属中等教育学校）

２日

公開授業

635

10:00

∫

10:45

[D-1] 藤井一正（大阪教育大学

     教育学部附属高等学校平野校舎）

内容：「90分でCabriが使えるように

       なります」

生徒：清風中学校１年生

教師：宇津野 仁（清風高等学校）

授業期間： 90分　質疑応答：15分

　　　　　　　　　教員参加20名まで

自由空間（631,632)＝終日

　【触ってみたい，｣使い方教えて】

　　グラフ電卓，データ収集機，

　　パソコンでCabriなど，

　　自由に触れます。

　　使い方を聞けます。

　　お気軽にお立ちよりください。

11:00

∫

11:45

[D-2] 平野圭一（岡山市立竜操中学校）

13:00

∫

13:45

[D-3] 大西俊弘 （奈良女子大学

            文学部附属中等教育学校）

で幾何に挑戦　折り鶴の数理」

休憩室（624,629)＝終日

 　　624・・・・禁煙

　　 629・・・・喫煙

14:00

∫

14:45

[D-4] 宮坂幸登（長野県大町高等学校）

　3日の[E-1] 13:00-13:45に移動

全体会

15:00

∫

16:45

 【場所】：清風高校・南校舎７階　＜講堂＞

 【議事進行，挨拶＜連絡事項＞】：Conference Leader，　Program Organizer

 【会長挨拶】：一松　信

 【講演】：「２１世紀の数学教育」京都大学理学研究科教授 上野健爾   

交流会

17:00〜

 【場所】：清風高校・南校舎　１階会議室

 【会費】：3000円で飲み放題食べ放題

 【申込み】：参加申込み用紙は当日配布します。（なるべく事前登録を）

　T-cubed Japan Osakaに参加された方々の親睦を深めるために，特製T-cubed millennium beer飲み放題のpartyを行います。是非，ご参加ください。

３日

9:00

∫

9:45

[A-1] 植野美穂・後藤貴裕

   （東京学芸大学教育学部附属

                高等学校大泉校舎）

「幾何ソフトを活用した数学・物理教材の一例−合わせ鏡による物の見え方の探究−」

[B-1] 氏家亮子・佐伯昭彦

         （金沢工業高等専門学校）

[C-1] 小林茂樹

    （長野工業高等専門学校）

10:00

∫

10:45

[A-2] 植木久男（清風高等学校）

   「因数分解をTechnologyで

          してみよう」

[B-2] 末廣 聡

   （岡山県立備前緑陽高等学校）

 「『図形と計量』領域の教材開発と
                            新編成に関する考察」

[C-2] 福井工業高等専門学校 数学科

11:00

∫

11:45

[B-3] 河合伸昭

   （岡山市立岡山後楽館高等学校）

     「岡山後楽館高等学校

                 　数学�V授業日記」

13:00

∫

13:45

[A-3] 梅野善雄

          （一関工業高等専門学校）  

「TeXによる数学教材作成法」

[B-4]  角島 誠
（広島工業大学附属中学校・

                 附属広島高等学校）

   「肩肘張らない物理での

               ワンポイント利用法」

[C-3] 山根英司

（関西学院大学理工学部物理学科）

「見てわかるテイラーの定理」

14:00

∫

14:45

[A-4] 公庄庸三（清風高等学校）

　「Technologyを主とした授業で

       生徒が考えた事」

[C-4] 梅野善雄

   （一関工業高等専門学校）

  「グラフ電卓の短期利用
                 −グラフ・アートの作成−」

15:00

∫

15:45

[B-5] 澤田 功・阿蘇和寿

    （石川工業高等専門学校）

[C-5] 高遠節夫

   （木更津工業高等専門学校）

　  「和算の図形問題と数式処理」

3日

E

635

9:00

∫

9:45

[D-1] 田中憲三

    （千里国際学園中等部・高等部）

「生徒全員がグラフ電卓を持つ学校の実践報告」

自由空間（621,632)＝終日

　【触ってみたい，｣使い方教えて】

　　グラフ電卓，データ収集機，

　　パソコンでCabriなど，

　　自由に触れます。

　　使い方を聞けます。

　　お気軽にお立ちよりください。

10:00

∫

10:45

[D-2] 堀尾直史

　　（熊本県・岱明町立岱明中学校）

    「テクノロジーを利用した

               『わくわく授業』」

11:00

∫

11:45

[D-3] 武藤寿彰（静岡市立籠上中学校）

13:00

∫

13:45

[D-4] 山野正善

    （大阪府立美木多高等学校）

[E-1] 宮坂幸登（長野県大町高等学校）

「数学専用コンピュータを用いて

の授業の試み」

休憩室（624,629)＝終日

 　　624・・・・禁煙

　　 629・・・・喫煙

14:00

∫

14:45

[D-5] 中込雄治

        （東京都立南多摩高等学校）

       黒木伸明（上越教育大学）

   「四角形の面積と等積変形 −Cabriによる長方形の面積への回帰−」